Sandra Helena Scavuzzi de Souza Nascimento

Formação Acadêmica:
Graduada em Pedagoga – Universidade Católica do Salvador – UCSAL;
Pós-Graduada em Neuropsicopedagogia Clínica – Faculdade Olga Mettig / Membro da
Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia (SBNPp) – 17874;
Pós-Graduação em Intervenções ABA Aplicada ao Espectro Autista (TEA) – Faculdade Olga
Mettig (Em andamento).

Cursos:
Adequações Curriculares para alunos com Dislexia: Estimulação da Leitura, Escrita e
Matemática;
Estimulação escolar em alunos com TDAH e Dislexia: Estimulação das Funções Executivas.
Escola Inclusiva Estratégias para Ensinar, Aprender e Avaliar;
Programa de estimulação escolar em alunos com TDAH como facilitador da aprendizagem;
Avaliação da aprendizagem e intervenção na Dislexia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia;
Diagnóstico Precoce de Autismo;
A prática Psicopedagógica na busca de estratégias escolares de ensino da Língua Portuguesa e
Matemática;
Dificuldades em leitura e escrita: Enquadramento, diagnóstico, intervenção escolar –
Funcionamento do Cérebro e intervenções em Neurociências;
Dislexia – Definição e Diagnóstico – Intervenção e Reeducação escolar em leitura e escrita.

Experiências:
Coordenadora Pedagógica por mais de vinte anos com experiência no acompanhamento das
aprendizagens e inclusão dos alunos neurodivergentes, orientação dos professores sobre
adaptação curricular, elaboração de planejamentos, crononogramas, instrumentos
pedagógicos, atividades didáticas e extra-currículares que atendem às demandas e
potencialidades específicas do aprendente. Comunicação efetiva com a escola, equipe
multidisciplinar e famílias (Orientação Parental).
Neuropsicopedagoga, atuando na área de Educação e saúde escolar com ampla experiência
em gestão de dificuldades escolares e inclusão.